Взрослый подход: в лагере «Кар-Тохи» в Югре дети реализовали инициативные проекты

От идеи до реализации. Воспитанники третьей смены лагеря «Кар-Тохи», что в Сургутском районе, благоустроили территорию в рамках школьного инициативного бюджетирования. Всего было 20 проектов. Выиграли - 4. Команды-победители в этом году не стали состязаться, а объединились в один отряд и помогали друг другу. О том как создать проект за 3 недели, и с какими знаниями дети уедут домой - расскажем в нашем сюжете.

В свои 10 лет Ангелина Фихтер учит взрослых сажать деревья. Мастер-класс – часть проекта школьного инициативного бюджетирования. Вообще команда уже посадила петуньи и астры, заборчики - последний штрих. Чтобы создать мини-сад на пришкольном участке девочкам пришлось не только изучить садоводство, но и рассчитать стоимость.


Фихтер.jpgАнгелина Фихтер, воспитанница лагеря «Мечта Кар-Тохи»: «Мы сначала искали на сайте определённом, писали смету, и в итоге нам 40 с чем-то там вышло тысяч. Потому что саженцы дорогие - 15 тысяч примерно стоят, плюс ещё заборы, и то, что ещё не пришло, не успело прийти».
А ещё на территории школы Русскинской появилась зона отдыха, где можно посидеть на мягких креслах, почитать и расслабиться без гаджетов, на улице - батут и беседка. Всего 4 проекта реализованы в рамках модуля школьного инициативного бюджетирования - все социально значимые.

Величкевич.jpgКира Величкевич, воспитанница лагеря «Мечта Кар-Тохи»: «В тех беседках, которые есть, там краска облезает и можно поцарапаться, сделать зацепку на своей любимой одежде и туда не помещается весь отряд - половина отряда будет стоять сзади. А ещё тот человек, который проводит это мероприятие, он должен тоже где-то стоять. И мы придумали такую беседку, чтобы туда помещался весь отряд и никто не стоял за беседкой, и защиту от комаров».

Корепанова.jpgАнна Корепанова, руководитель регионального ресурсного центра повышения уровня финансовой грамотности населения Югры: «Ребята, делая проекты, они здесь же ими начинают пользоваться. Они видят чего им не хватает, они передают это следующим ребятам, то есть сменам, которые будут после. Но самое главное - сегодня вы могли увидеть в выступлениях ребят, они говорят о том, что они делают это для школьников, которые придут в эту школу 1 сентября. То есть, мы возвращаемся к эффекту – к активной гражданской позиции и к воспитательным моментам».
Школьное инициативное бюджетирование – это часть образовательного проекта по финансовой грамотности, в котором в этот раз приняли участие почти 60 воспитанников лагеря. Они разработали два десятка проектов. Чтобы реализовать идеи нужно было рассчитать усилия, средства и время. Получилось не у всех.

Болотникова.jpgЕлена Болотникова, эксперт модуля «ШкИБ» в программе лагеря «Мечта Кар-Тохи»: «Например, ребята очень хотели, чтобы у них изменилось состояние поддонов в душевой и защёлки в ванной. Простейшая вещь, которая для взрослых кажется само собой разумеющееся. Тем не менее, регулируется определёнными нормами санпина и требует, например, замена поддона, временных, в первую очередь, ресурсов».
Команды-победители не стали делиться, а создали отдельный отряд ШкИБ. И не конкурировали, а помогали друг другу в реализации проектов.

Николай Бутенко из Макеевки, к примеру, помогал в сборе и батута, и палатки.


Бутенко.jpgНиколай Бутенко, воспитанник лагеря «Мечта Кар-Тохи», Макеевка: «С ответственностью относился. Не «ай, да ладно и так сойдёт». Я вбивал до конца, тщательно всё, чтобы никто не пострадал, ничего не пострадало. Опыт установки беседки уже точно будет. В принципе реализации такого рода проектов, много всего, ну и крупные расчёты».
«Школьное инициативное бюджетирование» реализуется в лагере «Кар-Тохи» третий год подряд. И если раньше в нём принимали участие только старшие группы, то в этом году в отряд попали дети от 10 до 17 лет.

Возняк.jpgСнежана Возняк, и.о. директора департамента образования и науки Югры: «Они самостоятельно планируют бюджет, рассчитывают, какую работу они выполнят сами, а где им понадобится помощь взрослых. Вообще главная задача школьного инициативного бюджетирования – это воспитывать в ребёнке чувство хозяина. Того человека, который затем вокруг себя будет преобразовывать пространство, будет думать не только о собственном доме и том месте, где он сейчас находится, но и о том, насколько будет уютно в его населённом пункте. А ведь это то, что позволяет нам преобразовывать те места, где мы живём».
Воспитанники детского лагеря в рамках программы по финансовой грамотности научились не только создавать проекты. Ещё они узнали о семейном бюджете, накоплениях и мошенниках. Из лагеря дети уедут не только о